• Программа адресована  заместителям руководителей и учителям начальных классов общеобразовательных организаций.
    В лекционном материале курса рассматриваются основы организации образовательного процесса обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивной практики, обозначаются направления самостоятельной работы слушателей с учебными пособиями,  психолого-педагогической литературой, электронными образовательными ресурсами. В ходе  практических заданий педагоги осваивают технологии разработки индивидуальной программы развития, планирование коррекционной работы с обучающимися с ОВЗ на уроке.